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2年生の※ちゃん

 

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手の交差がある曲のレッスンです。

腕を交差した状態で

右手メロディー(強め)+左手伴奏(弱め)・・・難しいよ(^^)/

 

・・・私たちピアノの先生が「エリーゼのために」を

交差して弾く→ト音記号を左手、ヘ音記号を右手 ということ。

(・・;) ちっちゃくオエッ!(軽く吐き気)

B部分(長調)、C部分(左手同音連打)がぁ~~ 

 

※ちゃんには

手を見ず、楽譜を見て感覚でやってみよ~と

アドバイス(^_^)v

そうしたら、うまくいった~

メロディーと伴奏のバランスが…

ステキな演奏になったよ(^_-)-☆

 

※ちゃんの場合はこの方法でできた。

お子さまによって違う…

いろいろ試しますよ。

だから、私たち先生は引き出しが多い方がいい。

それを増やすべく日々研鑽中~~~(*^▽^*)


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