中学1年生のKくん毎日１時間の練習を積み重ねているそうです。１時間弾く！と決めて練習するというより、１時間の中で何を弾くか、何を上達させればよいかという【練習メニュー】を作って練習しているとのこと。例えば【主な練習曲】・ツェルニー・バッハ...
年長のSちゃんリズム課題では、音価（音の長さ）に気をつけて丁寧に弾いています。「“おとくん”のしっぽをブチっと切らないようにね～」「手の形に気をつけようね〜」「音符を見ながら弾いてみて〜」という先生の言葉をいつも気にしてくれています(^o^)音...
小学生Yちゃんのレッスンから曲の最後をパシっ！と決めるにはどんな音にしたらいいのか…というレッスンです。Yちゃん、最後の4つの和音たちを打鍵後、なんとなく手を(指を)上げてしまうので、音のしっぽがぼやけてしまいます。「ここは、“ガチガチおとくん...
３人の生徒さんがブルグミュラーコンクールに挑戦し３人とも優秀賞をいただきました。 皆、がんばりました。おめでとう！ 千音寺教室 りかこ先生
夏休みのことです。小学生のYちゃんが、「ピアノソロのコンサートに行くのぉ(^^)」とレッスンの時にお話してくれました。いつどこでやるコンサートかを教えてくれたのでピアノストの演目が分かりました。Yちゃんにといっては、まだ難しいショパンの曲たち...
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