中学1年生のKくん毎日1時間の練習を積み重ねているそうです。1時間弾く!と決めて練習するというより、1時間の中で何を弾くか、何を上達させればよいかという【練習メニュー】を作って練習しているとのこと。例えば【主な練習曲】・ツェルニー・バッハ...
年長のSちゃんリズム課題では、音価(音の長さ)に気をつけて丁寧に弾いています。「“おとくん”のしっぽをブチっと切らないようにね~」「手の形に気をつけようね〜」「音符を見ながら弾いてみて〜」という先生の言葉をいつも気にしてくれています(^o^)音...
小学生Yちゃんのレッスンから曲の最後をパシっ!と決めるにはどんな音にしたらいいのか…というレッスンです。Yちゃん、最後の4つの和音たちを打鍵後、なんとなく手を(指を)上げてしまうので、音のしっぽがぼやけてしまいます。「ここは、“ガチガチおとくん...
教室の公式LINEでは、毎月、大人の生徒さんがレッスン予約をスムーズにしていただけるように、空き時間のお知らせをしています。そして、不定期ですが、生徒の皆さんに“耳を肥やして”いただけるように、また、“ピアノやクラシックを知って”いただけるよう...
ブルグミュラーコンクール東海大会で小学3,4年の部でYちゃん小学5,6年の部でYちゃんが優秀賞をいただきました。ファイナルに向けて再スタートです。先に行われた、ブルグミュラー名古屋大会で優秀賞をいただいた小学5,6年の部のYちゃんはあと1回のレッス...
